Likovni natečaj Sanjski šport prihodnosti

4. tradicionalni likovni natečaj ŠPORT


Tema natečaja je: SANJSKI ŠPORT PRIHODNOSTI
Obdobje trajanja: 24. 9. 2025  – 24. 12. 2025

 

Namen natečaja:

  • Spodbujanje sodelujočih k razvijanju pozitivnega odnosa do športa,
  • osveščanje mladih o pozitivnih učinkih športa na gradnjo boljšega sveta, 
  • zavedanje, da je šport lahko način življenja, ki lahko prispeva k reševanju svetovne problematike,
  • iskanje rešitev in alternativ.

 

NAGRADE

Podeljene bodo praktične nagrade za najboljša likovna dela znotraj posamezne kategorije, nagrajeni mentorji bodo prejeli potrdilo za sodelovanje.

 

1 . nagrada
UČENEC:
Ustvarjalni Ajda komplet likovnih izdelkov

MENTOR: komplet likovnih izdelkov, blagovne znamke Ajda v vrednosti 100 € 

 

2. nagrada
UČENEC: Ustvarjalni Ajda komplet likovnih izdelkov

MENTOR: komplet likovnih  izdelkov, blagovne znamke Ajda v vrednosti 70 €

 

3. nagrada
UČENEC: Ustvarjalni Ajda komplet likovnih izdelkov

MENTOR: komplet likovnih izdelkov, blagovne znamke Ajda v vrednosti 50 €

 

NAMIG ZA MENTORJE:

Učenci bodo ustvarjali na temo SANJSKI ŠPORT PRIHODNOSTI.

Prihodnost nas postavlja pred številne izzive, ki bodo zahtevali ustvarjalnost, sodelovanje in nove oblike povezovanja med ljudmi. Da bi se učenci lahko domislili novih poti, kako v prihodnosti ohranjati zdravje, povezanost in veselje do gibanja, naj jih mentorji spodbudijo k razmišljanju o izmišljenih športih, športih, ki še ne obstajajo – o sanjskih športih prihodnosti.

Šport je od nekdaj nosilec vrednot sodelovanja, spoštovanja, discipline in medsebojnega razumevanja. V njem se združuje telesna moč, miselna spretnost in socialna povezanost. Prav zato lahko ravno šport prihodnosti odseva naše razmišljanje o bolj pravičnem, mirnem in trajnostnem svetu. Sanjski šport lahko postane simbol prijateljstva, medkulturnega dialoga in spoštovanja narave.

Mentorji naj učence vzpodbujajo k ustvarjalnemu razmišljanju: kakšen šport bi lahko obstajal čez 50 ali 100 let? Kako bi združeval ljudi različnih kultur, generacij in sposobnosti? Bi se igral v naravi, v vesolju, morda celo v virtualni resničnosti? Kako bi prispeval k varovanju okolja, krepitvi skupnosti ali reševanju današnjih problemov?

Učence naj usmerijo k temu, da v svojem sanjskem športu prihodnosti poiščejo vrednote, ki jih poznamo že danes: poštenost, enakost, strpnost, prijateljstvo in sodelovanje. Pomembno je, da razmišljajo o športu, ki ni namenjen le tekmovanju in zmagi, ampak tudi povezovanju in ustvarjanju boljšega sveta za vse.

Mentorji lahko učence vodijo skozi sledeča vprašanja:

  • Kdo lahko sodeluje v tem športu – posamezniki, ekipe, različne generacije?
  • Kje bi se šport lahko odvijal – v naravi, mestih, novih prostorih prihodnosti?
  • Katere materiale, naravne vire ali sodobne tehnologije bi šport uporabil, ne da bi škodil okolju?
  • Kako bi šport spodbujal vrednote miru, spoštovanja in sodelovanja?

Učenci naj svoje ideje izrazijo skozi različne klasične in sodobne likovne pristope. Spodbujamo izražanje na različnih likovnih področjih (risanje, slikanje, grafika, kiparstvo), kot tudi fotografijo, animacijo, video… Tako bodo svoje sanje o prihodnosti učenci lahko povezali z univerzalnimi vrednotami športa in ustvarili podobo sveta, v katerem je gibanje vedno most med ljudmi in kulturami.